E, enfim, a última aula do período chega! Está na altura de fazer o ponto da situação e de vos dar a conhecer o aspecto actual da nossa pequena horta.
Pois que já temos o nosso recanto de terra mais compostinho…

Já lá se encontram, vaidosos e vigorosos (vá… uns mais que outros…)

as malaguetas vermelhinhas e amarelas;as fisális

o alecrim, a cidreira

a hortelã selvagem, a alfazema, a salsa francesa, o dente de leão, a hortelã selvagem, o aipo, o incenso e o manjericão!

Infelizmente o mau tempo tem estragado alguns dos nossos queridos inquilinos da horta e temos agora de lhes prestar uma atenção reforçada. Assim o primeiro passo foi construir uma pequena estufa para a fisális, as malaguetas e o manjericão… digamos que foi o nosso presentinho de natal para elas eheh :P

Finalmente, terminámos o herbário com a informação das várias plantas que decidimos estudar! Ficou muito engraçado, encadernámo-lo com zarapilheira e algumas das nossas plantinhas. Ah, se souberem outros materiais que se pode usar para encadernar, estamos sempre abertos a ideias novas!

No tempo extra aula, sim sim é verdade nós somos muito empenhados, aproveitamos para ver a nossa hortinha e adiantar trabalho,começámos a colocar umas placas de madeira a rodear a nossa horta, vamos lá ver se resulta…

E assim termina o primeiro período… Desejámos a todos um óptimo Natal, rodeados dos que vos são queridos e de Natureza que é a nossa melhor companheira!

*beijinhos!! =)

16/11/09

Hoje, porque o São Pedro decidiu abrir as torneiras, não foi possível ir à horta. E, como tal, ficamos mais pela sala aproveitando para actualizamos o blogue e para planificarmos o aspecto do herbário (vai ficar um espectáculo!).
Também começamos a planear possíveis experiências com plantas medicinais, o que, aliás, já deveria ter sido feito! Mas isto de arranjar plantas medicinais não está fácil!
Ainda que contrariados pelo vento e pela chuva, as saudades da nossa hortinha eram muuuuuiiiiittttttaaaass e, como tal, não deixamos de lá ir na segunda parte da aula, (que trabalhadores!) para ver as pequeninas bolinhas verdes, as ricas ervilhas (que também já espreitam por entre a terra molhada) e também as cenourinhas! Que lindas! :)

09/11/09

Temos novidades!
E não é que decidimos aumentar o nosso cantinho na horta?! Pois é, pois é… Constatamos que aquele pequeno recorte de terra não iria ser suficiente para tudo o que queremos cultivar…
Mas não há bela sem senão… e aumentar o terreno da horta significa voltar ao trabalho árduo, às sacholas e ao engaço, para “limpar” a terra.

Também semeamos ervilhas! Sim, aquelas pequenas bolinhas verdes que aparecem no meio do arroz e da massa! E sabem uma coisa? As cenourinhas já deram sinal de vida! Uma semana apenas e já conseguimos ver umas pequenas pontinhas verdes! Foi muito rápido! Vejam as fotos e descubram também esses pequenos pontos esverdeados, esse sinal de vida! Esse revelar magnifico da Natureza… ela é realmente espectacular, digna de toda a nossa admiração!

Na sala de aula começamos a recolher e organizar a informação sobre as plantas para depois organizarmos o herbário! Por falar nisso, temos de pensar na apresentação e na estrutura do herbário! O tempo começa a fugir, a correr, a voar! Não há um segundo a perder!

02/11/09

E mais um dia de árduo trabalho na horta escolar!

Desta vez continuámos a “limpar” o campo =D e decidimos comprar terra adubada (é para ajudar as pequenas a crescerem saudáveis e vigorosas!).
Foi também o dia de estreia no que diz respeito a semear e a plantar! Já temos, portanto, as sementes das cenourinhas bem aconchegadas na terra e já plantamos também tomilho e hortelã-pimenta que muito vai perfumar a nossa hortinha!

Mas o trabalho não fica pela horta… Não só damos o corpinho ao manifesto como também vamos para a sala de aula preparar o resto das actividades a desenvolver durante o período.
Na segunda parte da aula pesquisamos as informações necessárias para fazermos os textos informativos acerca do que é um herbário e o que é um biotério.
Actualizámos ainda este blogue, actividade feita com muito carinho e dedicação, como tudo, aliás, que diz respeito este projecto.

26/10/2009

Está então na hora de conhecer o nosso cantinho na horta!
Pois então, os instrumentos de trabalho deste post são o engaço e as sacholas! Numa primeira fase tivemos de “limpar” o terreno, tirar as ervas (e elas eram TANTAS e TÃO chatas!) e todo o lixo que lá encontramos, de forma a podermos, futuramente, plantar alguma coisa naquele pedaço de terra!

Pufff, no final da aula, grande parte do terreno ficou livre de ervas e afins, mas, mesmo assim, ainda há muito trabalhinho a fazer! As pequenas raízes manhosas ainda lá continuam e vamos ter de as apanhar… a todas! =D

O QUE É O PROJECTO PSI?

Plantas Sob Investigação é o nome do projecto que terá, como tema geral: plantas e saúde. É claro que, sendo um tema tão vasto, não poderíamos nunca estudar e investigar tudo o que se lhe associa, ainda assim, iremos trabalhar algumas das imensas potencialidades da flora.
Entre outras ideias que forem surgindo ao longo do ano, iremos:

• Elaborar um herbário em que identificaremos as características de algumas plantas com propriedades medicinas que seleccionarmos;
• Realizar algumas experiências com as plantas seleccionadas;
• Construir um biotério em que cultivaremos alguns espécimes;
• Investigar e dar a conhecer o conceito de Fitoterapia através de intervenções na comunidade escolar e também neste espaço;
• Estudar as potencialidades das plantas na cozinha – cozinhar com as plantas;
• Elaboração de um livro com receitas das refeições verdes!

!APRESENTAÇÃO!

Este blogue foi criado no âmbito da disciplina de Área de Projecto – Biojardinagem – e será a porta aberta ao mundo do projecto PSI – Plantas Sob investigação. Nele serão descritas todas as semanas de trabalho do grupo, de forma sintética e divertida! Serão postadas fotografias e outros materiais que espelharão a evolução de todos os trabalhos que formos desenvolvendo. Está, obviamente aberto a comentários que, através da crítica construtiva, nos proponham novas actividades ou que sugiram, por exemplo, estudarmos uma planta que não conheçamos. Caso contrário, também aceitamos comentários de incentivo ao bom trabalho! =)